Довольно часто на олимпиаде дают какое-то произведение классической музыки и просят написать, например, какие средства выразительности использует композитор, чтобы передать те или иные ассоциации: шум моря, звон колоколов, весеннюю капель… Думаю, люди, не учившиеся в музыкальной школе, студии и никак не встречавшиеся с музыкой как предметом изучения, сталкиваются с проблемой непонимания, как описать словами то, […]
ещё более загадочной теме – о музыке. Если в случае с кинематографом «лайфхаков» было не так уж много и в этой сфере нужны действительно основательные знания, то с музыкой действительно всё сложнее и не очевиднее.