Итоги Летней медиашколы АПО

Рассказывает преподаватель мастерской Алена Алешина

Мы снимали киноальманах, состоящий из четырех частей. Первые три были созданы отдельными командами, а последняя — всей киномастерской.

Наша смена началась с просмотров и погружения в теоретическую часть кино: разбора драматургии, визуальных образов, киноязыка. А после была сценарная комната. Изначально настрой был сделать только один общий фильм, но идей было так много, что решили снимать альманах, части которого объединила тема вдохновения. Собралось три команды, каждая придумывала, а потом снимала свою маленькую историю. К середине смены мы уже видели первые результаты, а у ребят был первый полноценный опыт выстраивания собственного киноязыка и работы над разными задачами.

Изучая всю историю отечественной журналистики, мы любую общую информацию подкрепляли конкретными примерами. Например, листали журналы XIX и ХХ веков, находя на их страницах подтверждения фактам из лекций. А вместе с преподавателями кафедры литературы ученики  разбирали публицистические произведения Пушкина, Чехова, Гиляровского, Довлатова. Они общались с историками и искусствоведами, обсуждали иллюстрации советского периода, развитие кинематографа, фотографии. 

Причем с технологиями ученики знакомились не только в теории, но и на практике. Например, Никита Котельников провел для нас мастер-класс в фотолаборатории, где ребята узнали весь процесс проявки пленочной фотографии и смогли своими руками сделать кадры со своими портретами. Также ученикам удалось набрать текст на печатной машинке, поиграть на старых советских компьютерах в музее Яндекса. А потом мы пошли на экскурсию в офис ВК, где говорили уже о современной работе в  медиасфере.Так, ученики мастерской исследовали медиа разных эпох на конкретных примерах, создавая презентации, выступления, фотопроекты, работая с источниками. Вот в таком необычном миксе занятий по разным предметам, объединенным общей целью и общей историей, мы провели эту неделю. Ознакомиться с презентацией, которую подготовили ученики по итогам мастерской, можно по ссылке. 

Мы занимались подготовкой к олимпиадам, но в том числе очень активно работали с креативной частью, то есть письменными работами, анализом графиков, основными механиками сторителлинга. Говорили про урбанистику и современное искусство, разобрались со страноведением штатов Америки.

На протяжении всей выездной школы мы обсуждали искусственный интеллект, open source intelligence (поиск по открытым источникам). Итогом наших занятий стало видеоэссе про дипфейки, потому что это классная, актуальная тема. Мы работали в студии, записывали кусочки текста. Ребята занимались проектом полностью самостоятельно.

Рассказывает преподаватель мастерской Ника Уварова

Мы изучали форматы разных перечневых олимпиад. Большой блок тем был посвящен журналистским жанрам — разбирались, как писать репортаж, создавать эффект присутствия, насыщать работу деталями, наблюдать за происходящим. То же самое с интервью! Мы учились работать в этом жанре, разбирали, какие вопросы задавать герою, определяли «смертные грехи» журналиста. Кроме того, у нас было пять пар по истории журналистики. Сначала изучили события в этой сфере от античности до XVIII века. В основном мы останавливались на важных памфлетах, фельетонах, даже на религиозной публицистике, чтобы посмотреть, как это было раньше и во что это превратилось сейчас. Изучать историю российской журналистики мы начали прямо с XVIII века и прошлись по первым газетам, первым частным и сатирическим журналам, конфликтам, которые возникали, например, между Екатериной II и Новиковым.

Творческие задания мы тоже отработали: например, ребята придумывали вопросы для интервью с разными авторами, а затем задавали эти вопросы друг другу.

Итоговой, проектной, частью работы стала игра ДаНетКи с тематическими вопросами про мифы, сказки и непосредственно литературу (пример игровой карточки можно посмотреть по ссылке). Игру мы напечатали, и каждый участник получит свою коробочку!

Яркие кадры из жизни всех мастерских собраны в фотоальбоме в нашей группе «ВКонтакте». Еще немного вдохновляющих воспоминаний — смотрите в видео наших учеников со смены.