Видеокурс «6000 лет истории музыки»
Курс «6000 лет истории музыки» — это 42 записанные видеолекции, которые помогут детально изучить историю развития музыкальных направлений и познакомят с ключевыми жанрами, именами и композициями каждой эпохи.
Курс посвящён истории музыки — теме, часто встречающейся в заданиях муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по искусству. Курс включает лекции по истории западноевропейской и отечественной музыки с периода античности до эпохи постмодерна и для удобства слушателей поделён на 4 тематических блока: западная музыка с древнейших времён до эпохи классицизма, европейская музыка эпохи романтизма («долгий XIX век»), русская музыка с древнейших времён до начала ХХ века, музыка от модерна до постмодерна
В курсе 40 видеолекций по истории музыки и две бонусные видеолекции по описанию и анализу музыкальных произведений
Курс подойдёт тем, кто хочет узнать, что характеризовало музыкальную культуру каждой из рассмотренных эпох, познакомиться с ключевыми композиторами и произведениями и научиться описывать музыкальные фрагменты с применением необходимой терминологии и характеристикой эпохи и стиля
Фрагмент видеокурса «6000 лет истории музыки»
Программа курса
Западная музыка с древнейших времён до эпохи классицизма
ПодробнееЕвропейская музыка эпохи романтизма
ПодробнееРусская музыка с древнейших времён до начала ХХ века
ПодробнееМузыка от модерна до постмодерна
ПодробнееИзучите полную программу курса:
Преподаватель курса
Иван Сергеевич Дубинский
Тренер сборной команды Москвы по истории, победитель заключительного этапа ВсОШ по искусству (МХК). Сотрудник Государственного академического Малого театра России, артист оркестра II категории (кларнет), выпускник магистратуры исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова и Российской академии музыки имени Гнесиных
Купить курс
Вы можете приобрести как весь курс, так и отдельный модуль занятий. Оплачивая курс или модуль, выберите «Себе» (если учиться будете вы) или «Ребёнку» (если учиться будет другой человек). Если вы выбрали «Купить курс ребёнку», сначала введите свои данные в разделе «Кто будет платить», а затем введите контакты ученика. Именно по ним ученик будет заходить на учебную платформу. Доступ к урокам на платформе SOHO.LMS откроется автоматически сразу после оплаты.
Обращаем внимание, что, оплачивая данный курс, вы соглашаетесь с договором-офертой
Модуль
«История музыки: Западная музыка с древнейших времён до эпохи классицизма»
8 видеолекций о западной музыке
2 бонусные видеолекции по анализу музыки
Модуль
«История музыки: Европейская
музыка
эпохи
романтизма»
12 видеолекций о музыке романтизма
2 бонусные видеолекции по анализу музыки
Модуль
«История музыки:
русская
музыка
до
XX века»
9 видеолекций о русской музыке
2 бонусные видеолекции по анализу музыки
Модуль
«История
музыки:
от модерна до
постмодерна»
9 видеолекций о музыке модерна и постмодерна
2 бонусные видеолекции по анализу музыки
Весь курс
4 модуля
40 видеолекций
2 бонусные видеолекции
Остались вопросы? Напишите нам в Telegram или WhatsApp
Отзывы наших учеников
Лилия Мулюкова
Мама участника онлайн-интенсива по истории
Впервые купили курс: ребёнок с удовольствием подключался к лекциям, участвовал в обсуждениях. Педагог размещала дополнительные материалы для изучения. Время занятий было тоже удобное. Нагрузка в период обучения распределялась равномерно, это тоже плюс. Впечатления самые положительные
Анна Снигирева
Ученица школы 1371
Способы и методики обучения преподавателей АПО мне очень понравились. Сегодня, когда школа стала рутиной, это настоящее спасение от скуки! Каждая лекция открывала для меня что-то новое и интересное. Много полезных советов, которые помогли мне достичь успехов в школьной жизни
Николай Сорокин
Ученик Школы 1415
Мне всё понравилось. Иногда были темы, которые я уже знал, но всё равно было интересно пройти их ещё раз. Наша преподавательница делала все занятия интересными!
Валерия Шевченко
Ученица Гуманитарно-математического лицея (г. Тула)
В нашем регионе нет ни сборной, ни дружеских компашек по моим предметам. А АПО помогла мне найти по-настоящему заинтересованных в олимпиадах людей. Вы точно спасаете от дизморали, связанной с ЕГЭ