Преподаватели АПО помогут не только изучить самые важные темы, но и отработать форматы олимпиадных заданий на практике! Выберите подходящий вам формат занятий на странице кафедры истории АПО
1. Как устроены олимпиады
Олимпиада «Ломоносов» проводится для школьников 5–11 классов. У олимпиады два этапа: отборочный и заключительный. Отборочный этап проходит дистанционно через личный кабинет, а заключительный — очно в МГУ имени М. В. Ломоносова или на региональных площадках.
«Покори Воробьёвы горы!» тоже проводится для 5–11 классов и состоит из отборочного и заключительного этапов. В финале задания обычно делятся по возрастным группам — 5–7, 8–9 и 10–11 классы.
Чтобы участвовать, нужно зарегистрироваться на официальной платформе выбранной олимпиады, пройти отборочный этап и по его результатам получить приглашение на заключительный этап.
2. Что дают эти олимпиады?
И «Ломоносов», и «Покори Воробьёвы горы!» по истории входят в Перечень олимпиад школьников Минобрнауки России. В последние годы они имели статус олимпиад I уровня, что сделало их особенно привлекательными для одиннадцатиклассников.
Диплом этих соревнований может дать право поступления без вступительных экзаменов (БВИ) или 100 баллов на ЕГЭ или ДВИ МГУ по истории, но конкретная льгота зависит от вуза, направления и правил приёма. Поэтому перед подготовкой к поступлению нужно проверять, как конкретный университет засчитывает эти олимпиады.
«Ломоносов» и «Покори Воробьёвы горы!» по истории особенно полезны тем, кто рассматривает исторический факультет или программы гуманитарного направления, в том числе «Международные отношения», «Регионоведение», «Политология», «Культурология», где история — профильный предмет.
Также эти олимпиады подойдут ученикам средней школы (начиная с 5–6 классов), которые хотят попробовать себя в исторических олимпиадах, поскольку в них предусмотрен заключительный этап для этой категории учащихся, а задания ориентированы на успешное освоение школьного курса истории.
3. Какие задания встречаются?
Отборочный этап имеет довольно простые, но иногда объёмные задания, поэтому нужно заложить время на их выполнение. Участникам нужно работать с источниками, логическими рядами, картами, портретами, памятниками, архитектурой и историческими терминами. Часто задания включают несколько шагов: узнать событие или деятеля, датировать, объяснить контекст, дать определения, сопоставить материалы, написать короткий вывод.
Основная трудность заключительного этапа этих олимпиад — отсутствие подробных ключей для эссе и письменных заданий, поэтому мы рекомендуем при подготовке ориентироваться на письменные задания регионального этапа ВсОШ. Тестовые задания на «Ломоносове» обычно по уровню соответствуют муниципальному этапу ВсОШ.
4. Проходные баллы
Проходные баллы олимпиад «Ломоносов» и «Покори Воробьёвы горы!» зависят от года проведения, класса, сложности заданий и общего уровня участников. Поэтому нельзя ориентироваться только на результат прошлого сезона.
Гораздо полезнее смотреть динамику за несколько лет: насколько высокими были пороги, как менялись форматы заданий, какие темы регулярно встречались, где участники чаще всего теряли баллы. Важно анализировать не только проходные баллы, но и критерии: они показывают, что именно считается полным ответом.
5. Советы по подготовке
Готовьтесь не только по темам, но и по форматам
В этих олимпиадах важно уметь работать с источником, картой, портретом, архитектурой, логическим рядом, терминами и большим письменным ответом, поэтому важно решать задания прошлых лет.
Учитесь узнавать эпоху по деталям
В задании могут не назвать событие напрямую, а дать фрагмент источника, карту военной операции, изображение памятника или ряд терминов. Нужно уметь видеть и «вытаскивать» подсказки: имена, даты, должности, географию, стиль, лексику источника.
Повторяйте культуру
Архитектура, живопись, памятники, литература, историческая память часто появляются в заданиях. Полезно уделить внимание историческому контексту: эпохе, стилю, заказчику, идеям, связи с политикой и обществом.
Не игнорируйте термины
В заданиях могут встречаться «нестяжатели» и «служилые люди», старые географические названия, дореволюционные административные единицы.
Разбирайте критерии, а не только ответы
После решения важно смотреть, за что дают баллы: за точную дату, объяснение причины, сопоставление источников, вывод, привлечение историографии. Критерии показывают, как мыслит проверяющий.
Тренируйте скорость и внимательность
В олимпиадах по истории легко потерять баллы из-за того, что участник не дочитал условие, перепутал век, не заметил слово «кроме» или ответил не на тот вопрос. Поэтому задания прошлых лет лучше решать с таймером.
Преподаватели АПО помогут не только изучить самые важные темы, но и отработать форматы олимпиадных заданий на практике! Выберите подходящий вам формат занятий на странице кафедры истории АПО
Дата публикации: 15 июля 2026