Лингвистика в школе

Отзыв на курс «Тематическое проектирование занятий для подготовки обучающихся к участию в олимпиадах по биологии»

Ценность курса заключается в следующих моментах: всесторонний охват рассматриваемой проблемы; сочетание различных видов образовательных технологий, применяемых для преподнесения материала; наличие обратной связи с преподавателями и организаторами курсов, позволяющей оперативно решать возникающие вопросы; очень гибкая программа, позволяющая корректировать круг рассматриваемых вопросов в рамках направления в зависимости от интересов и потребностей обучающихся; удобный график и режим работы, позволяющий получать необходимые знания, умения, навыки, компетенции без отрыва от работы; заинтересованность педагогического состава курсов и организаторов курсов в качестве преподносимого материала, желание передать как можно больше своего опыта.

Для себя приобрела возможность получить большой объем информации по практическим вопросам организации, определения содержания и научно-методического обеспечения процесса обучения

Отзыв на курс «Современный цифровой этикет в работе педагога»

Курс познавательный и интересный, актуальный, поскольку взаимодействие с родителями учащихся, коллегами, детьми в мессенджерах и различных социальных сетях сейчас занимает, пожалуй, главенствующее место. В таком общении важно оставаться человеком, который уважает себя и окружающих, который не даст себя в обиду. Для всего вышеперечисленного, конечно, необходимо владеть информацией о том, как правильно вести себя в сети. Тематическое наполнение интересно, лектору отдельное спасибо за доступность изложенного материала!

Отзыв на курс «Подготовка обучающихся к муниципальному и региональному этапам ВсОШ по английскому языку»

Курс очень понравился: он был очень информативным. Понравились молодые лекторы – профессионалы, которые хорошо владеют темой и обладают умением дать ценные практические советы по подготовке учеников к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку. Хорошо работала обратная связь. Понравилось также и то, что на выполнение заданий было отведено достаточно времени (2 месяца) и можно было заниматься, не торопясь, глубоко проникая в материал. Самый главный результат курса – это то, что мои ученики стали победителями и призерами муниципального этапа и один ученик занял 2 место на региональном этапе ВсОШ по английскому языку. Благодарю

Отзыв на курс «Особенности подготовки обучающихся к олимпиадам по литературе»

Курс отличный, подходит для погружения в формат! Лектор очень лаконично и подробно рассказывает о «краеугольных камнях» олимпиады по литературе. Теория объяснена простым языком, есть полезные советы. Понравились материалы (классификация творческих форматов бесценна) и задания для практики (можно попробовать себя в роли и проверяющего, и составителя). Благодарю за подробную обратную связь по итоговой работе – очень мотивирует развиваться дальше

Отзыв на курс «Особенности подготовки обучающихся к олимпиадам по обществознанию»

Уважаемые организаторы и преподаватели, благодарю вас за предоставленную возможность повысить квалификацию в области работы с детьми, имеющими повышенные образовательные потребности! Что было ценного для меня?

Послушать молодых преподавателей, получивших современное образование. Я выпускница университета образца 1991 года (истмат, диамат, политэкономия капитализма и социализма). Преподавание обществознания строится на самообразовании. Ваши педагоги помогли скорректировать мои представления о собственных зонах роста.

Также было ценно выполнять задания, хотя они содержали вызов. Обычно я составляю собственные задания только для проверки домашней подготовки на уроках обществознания. В рамках олимпиадной подготовки использую задания из открытых источников. Заставили потрудиться! Спасибо!

Отдельная благодарность за конструктивную обратную связь по ошибкам, допущенным при выполнении домашнего задания. Вебинар по творческим заданиям помог мне в организации работы с текстом. Алгоритм работы с эссе был освоен, а вот текст западал. Обзоры источников и дополнительной литературы также были очень полезными. Даже те учебники, которые были известны, предстали несколько в ином свете. С удовольствием, послушала подкасты – живо, содержательно

Отзыв на курс «Особенности подготовки обучающихся к олимпиадам по истории искусств»

Не первый год использую материалы сообщества АПО для подготовки к олимпиадам по искусству, подписаны на него и все мои вовлеченные в олимпиадное движение старшеклассники. Приглашение на КПК заинтересовало меня: во-первых, читают курс молодые люди с профессиональным искусствоведческим образованием: они знают свой предмет и имеют свежий взгляд на многие аспекты культуры; во-вторых, ведущие курса сами прошли через все перипетии олимпиадной подготовки, многие являются призерами и победителями заключительного этапа, т. е. знают все «подводные камни». Решила пройти курс и не разочаровалась: курс ведут знающие лекторы с грамотной речью, глубоко погруженные в тему, очень интересная подача материала, к урокам прилагаются конспекты, которые можно использовать в дальнейшем, замечательные домашние задания, выполнение которых заставило по-новому взглянуть на некоторые моменты подготовки детей к олимпиаде, детальный разбор каждой темы, каждого домашнего задания и обратная связь с ценными и деликатными советами. Спасибо за возможность получить новые знания и опыт! Надеюсь пройти курс и по подготовке к заключительному этапу ВсОШ по искусству. Буду рекомендовать курсы АПО своим коллегам!

Отзыв на курс «Современные методы преподавания астрономии в школе»

Я принял участие в курсе повышения квалификации для учителей астрономии и могу с уверенностью сказать, что это было очень полезное и интересное мероприятие. Одной из наиболее ценных вещей, которые я узнал, было использование программы Stellarium. Я понял, насколько это важно для образования наших учеников.

Тематическое наполнение курса также мне очень понравилось. Я ценю то, что мы изучали все аспекты, связанные с астрономией, включая космические опасности, новые открытия и звездные карты. Все материалы были представлены очень интересно и доступно. Также я хочу отметить, что инструкции по использованию Stellarium были особенно полезными. Они помогли мне лучше понять, как работать с этой программой и использовать ее в учебном процессе.

В целом я рекомендую этот курс любому учителю астрономии, ищущему свежие знания и информацию, которая может помочь ему в обучении

Отзыв на курс «Методика организации индивидуальной проектной деятельности обучающихся»

Теперь, после завершения курса и выполненного итогового задания, разрешите выразить мою благодарность за создание подобного курса. Так как индивидуальный проект стал обязательным предметом в старшей школе, то необходимость обучающего курса для преподавателей в школе очевидна. Трудность работы с учащимися по индивидуальному проекту для учителей состоит в том, что из проектантов-студентов, в роли которых учителя выступали в ВУЗах, они превращаются в научных руководителей, под началом которых и осуществляется проектная деятельность в школе. Для качественного выполнения данной функции учителям (независимо от возраста, опыта и стажа работы) необходимы конкретные, дополнительные знания, которые мне удалось получить, пройдя ваш курс и выполнив задания. Большое спасибо за ваши комментарии в итоговом задании. Я обязательно их учту в моей работе с учащимися!